GURU
SANG PENGATUR
Berkecimpung di dunia pendidikan
anak berkebutuhan khusus, fakta yang dirasakan sebagai guru, saya merasa seperti
seorang pengatur lalu lintas udara. Mengajar anak-anak spesial yang menjadi
tugas saya, menuntut saya harus berusaha agar semua berada pada jalurnya dan
mencegah agar tidak tabrakan. Sebagai pengatur yang handal, saya harus bisa
menjaga stabilitas kelancaran jalur hilir mudiknya lalu lintas udara. Ruang
lingkup pendidikan anak yang harus di jangkau, seperti luasnya hamparan langit.
Pengatur dituntut harus mampu menempatkan semua komponen di lingkungan anak agar
menempati posisinya masing masing dengan baik, kenyataanya dilapangan saya
dapatkan lima fakta.